【記者 江文賓 台中報導】
台灣好報社於6月19日上午十點舉辦線上媒體記者交流分享會，邀請大學教授與全國約15位的媒體從業者，以「新聞的真與假，如何因應假新聞？」為主題，於線上以視訊會議做交流分享討論。
媒體交流分享會邀請台灣大學生物產業傳播暨發展學系林如森教授、佛光大學傳播系宋修聖教授，就面對疑似假新聞事件如何因應？近年國內外疑似假新聞事件案例分享等主題先進行理論分析講解。另邀請線上媒體記者經驗分享，受邀記者有：中時旺報編輯 王雅芬、臺灣人民報社長 巫月樺、台灣電報社長 江文賓、台灣導報大陸駐地主任 蔡淑娟、台灣導報台灣駐地主任 林獻元、台灣好報記者 鄭儷絲、指傳媒記者 張世昌、民生好報編輯 廖宥婷、藍雀新傳媒社長 許永傳等人一同參與。
媒體從業者交流議題包括：
1.新聞來源的真與假如何判斷？
2.新聞從業人員對新聞來源判別與處理的素養？
3.面對高關注議題時如何平衡新聞來源及受訪者意見？
4.面對疑似假新聞事件，如何因應？
5.媒體從業人員舉例分享自己處理新聞事件的親身經歷。
6.預設立場的新聞事件如何判別與終結。
7.其他實地採訪經驗分享
網路視訊約二個小時，二位教授與媒體從業者充分進行線上交流分享，會議論述與發言精彩，氣氛熱絡！
台灣好報社長宋智忱引言致詞表示，新聞的真與假一直是網路上各方關注度很高的議題，新聞事件應該本著良知善用公器，謹慎多方求證，客觀報導。網路時代，新聞擴散的效力無遠弗屆，從業人員收到消息來源時該如何判斷，防範不實報導大肆散播，使自己一不小心掉入陷阱，也成為助攻的惡勢力。新聞從業人員該有的態度與辨識或處理方法有哪些？希望透過本次分享會，分享各自在第一線的實務心得及如何看待似是而非、真假難辨的新聞。為了讓真相如實呈現，讓社會有更好的輿論空間，同時兼顧大眾擁有知的權利，不論哪一種媒體皆應該嚴肅看待這個權利與職業，從第一線把關，齊心讓涉及不實的報導消失，堅持做最好的媒體人。
台灣大學生物產業傳播暨發展學系林如森教授，本身也曾經是記者，他以傳播學者的角度對假新聞做了深入分析。如由信息的傳播途徑與過程來看，其中每一個環節稍有不慎都會是假新聞造成原因，記者與媒體在製作、傳遞新聞消息時，千萬不能大意！
林教授認為，BBC出現一連串失實新聞報導，記者無論是否沙磊，從專業角度看實在有失國際大媒的形象。在網路發達的時代，全世界對新聞的接收與關注，仍無法接受像BBC這樣以錯誤資訊大肆散播，可說是完全暴走！
佛光大學傳播系宋修聖教授，也以「新疆棉-血汗棉」事件提出看法。他認為BBC記者對疆棉報導有許多至今無法證實，因疆棉報導甚至影響經濟產業，有席捲全球波及甚廣之勢至今未能平息。疆棉報導事件對閱聽大眾、媒體記者都是很好的教材，宋教授建議看新聞維持清醒頭腦與雪亮眼睛「停、聽、看」，不盲從輕信把持自己的判斷力，遠離假新聞不是難事！
針對假新聞分享會聚焦了一個重要議題：不是只有小媒體或網路媒體才犯了不實報導的錯誤，即使是國際知名媒體，從業人員若不謹慎亦可能涉及錯誤不實報導，近期國際媒體BBC涉及多件新聞錯誤不實報導，成為話題！從台灣口罩生產數字不實、疫情隔離房間像監獄、記者沙磊(John Sudworth)的疆棉議題、貴州人臉辨識議題等等，分享會上形成討論焦點，紛紛對國際大媒如BBC竟也如此輕率無法認同。
台灣電報社長 江文賓 表示:針對BBC所探訪的新疆棉花的新聞議題，而新聞的議題造成國際間各品牌形象與中國人民名譽受損甚大，針對此議題，他們反映與其實跟當地真實狀況有很大的出入，因曾經於2018年有受邀去新疆當地採訪，新疆地廣人稠，土地約台灣45倍大，但是人口跟台灣差不多，而棉花田是他們主要作物，經記者們當時現場勘查，新疆到處都是新疆棉田，且片片看過去都是一望無際，如果用人工採收根本不符合經濟效應與成本，但經由棉花田管理人員的說明，才知道棉花田是如何經由採收機器來作採收與整理，而當時的機器設備就已經領先台灣很多了，再事隔多年後，怎麼可能反而再走回古老的傳統方式，而新疆棉現在已經是世界之最，是世界各國的需求出貨地區，需求量越來越多，更加不可能以人工來採收，所以在此新聞議題下，真假即可以脫口而出，只是作為媒體人，如果只是引起注意而製作假議題的動機，這樣的媒體素質與道德，真得要令人省思。
民生好報編輯廖宥婷表示: 因為數位媒體時代來臨，資訊傳播速度快，且網路媒體競爭大，新聞的價值越來越低，許多傳統或是大媒體公司為了利益，而製作許多假新聞作風向，這是不對的，新聞工作者應該要有媒體素質與道德觀，不應利用新聞處理技巧，扭曲或掩蓋新聞事實，也不得以片斷取材、煽情、誇大、討好等失衡手段，呈現新聞資訊或進行評論，進而造成國家損失或是社會亂象。
最後總結為:
透過媒體人的力量，讓新聞事件以真相呈現，一起讓我們的閱聽環境更優質，遇到新聞事件的判斷方式，分享會形成共識：
1.對新聞事件持懷疑態度
參閱、搜集各方資料後，如果事件只有單方陳述意見，內容不合常理，令人難以置信有可能涉及不實報導。
2.平衡新聞來源及受訪者意見
採訪時勿用引導式提問，讓受訪者斷章取義回答。如果報導來自您不熟悉的領域與組織，請查看該組織的「關於」區塊以進一步瞭解並判斷。
3.相片、影片來源須自行拍攝或有合法授權
不實報導經常使用經篡改的圖像或影片，有時候也會盜用真實的相片來斷章取義、混淆視聽;因此可以搜尋這些相片或圖像來確認原始出處。
4.新聞事件的日期
不實報導可能會出現不合理的時間順序，或是篡改事件的發生日期。 時間差及時代背景、事件背景皆可查證。
5.查核證據及平衡報導
檢查資料來源，以確認報導內容的正確性。如果證據不足或找來匿名的專家背書，就有可能涉及不實報導。
6.參考其他媒體報導
各家媒體皆有自己的立場，如果沒有其他新聞來源報導同樣主題，正反面的內容，便可能是不實報導;如果有多個具公信力的來源都報導了相同的內容，新聞內容屬實，機率較高。
7.報導是否只為博君一笑或無當事者意見
不實報導和幽默或反諷只有一線之隔，新聞來源是否只有作者以嘲弄時事方式呈現，以及報導是否無當事者想法。
8.刻意捏造的報導內容
閱讀報導或撰寫新聞報導時，記者應永保批判性思考，僅分享認為可信的新聞。
